العدد 26

المقدمة

مقدمة العدد 26

اسم الباحث

عنوان البحث

أ.د.محمد أنور محمود جامعة بغداد/ كلية التربية ابن رشد م.د. تهاني أنور اسماعيل جامعة البصرة/ كلية التربية للعلوم الإنسانية

أثر برنامــج إرشـــادي لـــــخفض درجة إدمـــــان الإنتـــــــرنت لــــــــــدى طلبـــــــــــــــة المرحلة الإعدادية

أ.د سلمى مجيد حميد الباحثة جوان شكور محمد جامعة ديالى - كليه التربية الأساسية

أثر إستراتيجــية ترشيح الافكار في التحصـيل وتنمية الدافعية العقلية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي فـي مـادة التاريخ

أ.د. عباس ناجي عبد الأمير كلية التربية الأساسية/ الجامعة المستنصرية م.م عاطف عبد علي دريع وزارة التربية/ مديرية تربية بابل

التعلـــــــــم النشــــــــط وأثره فــــي تحصيــــــــل طـــــــــلاب الصــــــــف الأول المتـــــــوسط فـــــــي مادة الرياضيات

أ.د. عبد الحسن عبد الامير الباحثة: شيماء باسم محمد كلية التربية الأساسية/ جامعة ديالى

فاعلية برنامج مقترح قائم على عدد من استراتيجات التعلم لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة

أ.م.د ندى لقمان محمد أمين الحبار جامعة الموصل / كلية العلوم الإسلامية

أثر استخدام انموذجي 4 MAT وS’7E في تنمية الذكاء الروحي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة القران الكريم والتربية الإسلامية

أ.م.د. رنا حسيب كاظم المياح الجامعة المستنصرية - كليه التربية أ.م. ندى هاشم الركابي جامعة القادسية - كليه التربية

فاعلية نموذج Presseisen في التفكير المنتج لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في ماده تاريخ الدولة العربية الإسلامية

أ.م.د. أزهار علوان كشاش جامعة بغداد / كلية التربية ابن رشد

أثر استراتيجية اللوحة الهندسية في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط

أ.م.د عمار اسماعيل خليل الجامعة المستنصرية - كليه التربية الأساسية

اثر انموذجي (انتوستل وكولب) في اكتساب المفاهيم النحوية عند طلاب الصف الخامس الادبي

م.د فاتن عبد الجبار ناجي جامعة بغداد - كليه الآداب

التسكــــــــــــع الاجتماعــــــــــي عبـــــــــر الانتـــــــــرنت عنـــــــــــد طلبــــــة الجامعـــــــــــة

م.د. ميـادة عبـد الله خزعـل وزارة التربية ــ مديرية تربية الرصافة /3

مهـــــــــارات حـــــــــــل المشـــــــــكلات لــــــــــدى طلبــــــــة المرحلـــــــــة الإعداديـــــــــــــة

م.د. زهراء رؤوف جواد الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية

أثــــــــر التعليـــــــــم المتمايـــــــــز فــــــي التحصــــــــــيل والتفكــــــــير عالــــــــــــــــــي الرتبـــــــــــــــــــة

م.د. مصطفى سوادي جاسم المديرية العامة لتربية بغداد / الرصافة 3

تقبل معلمي اللغة العربية لمشرفيهم وعلاقته بمستوى التزامهم بالتوصيات الاشرافية

م.د. مريم هاشم حمد البدري كلية الامام الكاظم (ع)/ أقسام واسط

تطــــــــــــــــــــــور سلــــــــــــــــوك التنمــــــــــــــــــــــر لــــــــــــــــدى الأطفــــــــــــــال والمراهقـــــــــــــــــين

م.د. فاضل باني مرعب المديرية العامة لتربية بغداد/ الرصافة الثالثة

اثر استراتيجية الإجماع على تحديد الموقع في تنمية مهارات التواصل اللغوي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

م.م. أحمد داود سلمان مطر أ.د الرضي جادين الإمام كلية التربية- الحصاحيصا- جامعة الجزيرة- السودان

واقع توظيف التقنيات الحديثة في تدريس مادة التربية الاسلامية للصف الثاني المتوسط

الباحث: إبراهيم بن سعيد بن حميد الوهيبي أ.د. داود بن عبد الملك الحدابي الجامعة الإسلامية العالمية الماليزية أ.م.د.حسين بن علي بن طالب الخروصي جامعة السلطان قابوس

الاستخـــــــــــدامات الخاطئـــــــــــــة للدلالـــــــــة الإحصائيـــــــــة وحلــــــــــــول مقترحــــــــــــــة

م.م. سعيد عطوان عباس أ.د. الأمين صالح ناصر محمد كلية التربية- الحصاحيصا- جامعة الجزيرة- السودان

اتجاهات مدرسي اللغة العربية نحو التعلم التعاوني في تدريس مادة الأدب والنصوص للصف الرابع العلمي

م.م. محمد ناجي عبيد أ.د. صلاح الطيب محمد جامعة الجزيرة/ كلية التربية – الحصاحيصا – السودان

أثر استراتيجية التلخيص في تنمية مهارات فهم المقروء لدى طلبة المرحلة الاعدادية في العراق

م.م عامر فيصل علي المديرية العامة لتربية محافظة بغداد الرصافة الثانية أ.م.د زينب فالح الشاوي جامعة البصرة –كلية التربية للعلوم الانسانية

أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التكامــــــــــــل بين استراتيجيتي الخرائــــــــــــــــــــــــــط الذهنية والبيت الدائــــري في تنمية مهارات معالجة المعلومات عند طلاب الصف الرابع العلمي بمادة الفيزياء

الأستاذ المساعد بتول فاضل جواد م.م فاطمة جعفر حلف جامعة ديالى - كليه التربية الأساسية

أثر توظيف استراتيجيتي شبكة الاسئلة ومصفوفة التصنيف في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

م.م. تغريد خضير هذال الجامعة المستنصرية - كليه التربية الأساسية

مستوى التفكير الاحتمالي لدى طلبة قسم الرياضيات كلية التربية الأساسية

م.م. نور نعيم عاجل م.م. وسام نجم محمد التميمي جامعة سومر/ كلية التربية الاساسية

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية سكامبر في التحصيل والتنور العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم

م.م.هيثم صالح إبراهيم جامعة الجزيرة/ كلية التربية – الحصاحيصا – السودان

إنموذج سكمان الاستقصائي في تدريس مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي وأثره على تحصيلهم النحوي

م.م سيف جاسم محمد علي وزارة التربية – مديرية تربية الرصافة الاولى

أفكــــــــــار تربويـــــــــــة مقتبســـــــــة مـــــــــن الرسـالــــــــــة المفصـلـــــــــــــــة للقابســـــــــــــي

م. رجاء حميد رشيد جامعة ديالى/ كلية الفنون الجميلة

تأثير الموديلات التعليمية باستخدام التخطيط والالوان لتنمية مهارات الرسم والتحصيل المعرفي لطلبة قسم التربية الفنية

م.م رنا راضي عبد المحسن مديرية تربية محافظة بابل

أثر استخدام الحقيبة التعليمية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات

المدرس/ سناء حسين خلف جامعة ديالى - كليه التربية الأساسية

دور الوالــــــــــــــــــدين فـــــــــــــي تربيــــــــــــــة وتعـــــــــــــــــــليم الأبنــــــــــــــــــــــــــــــــــاء

Dalia Hussein yahya College of basic education /Diyala university

The Impact of Using 2R2D In Learning English Among Secondary School Students

لتحميل العدد كاملاً

اضغط هنا الان
تواصل معنا الان
اهلا وسهلا بكم
كيف يمكننا مساعدتك؟
اكتب لنا التفاصيل